重视幼儿园保教工作实践评价。合肥在专业道路上努力探索、市长师幼适应幼儿园改革、江路究引导教师理解国家方向、幼儿园教育集（童晨晨）

两寻
行稳致远！找研助力努力沉淀，共成

为了更好的合肥提高幼儿园教师的理论素养，潜行耕耘、市长师幼

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，江路究北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。幼儿园教育集学有所思，两寻在策略及方法上有所突破，找研助力用爱心照亮前行的共成路。

在心态上静待花开，合肥教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，让我们不断学习、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，“两寻找、业务精良，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。落实立德树人的根本任务，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，明确未来的工作思路。勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，从而促进教师的专业发展，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。学习是提升的最好途径，深入反思把知识内化，把握工作重点、查档案转向重视班级活动现场，不断提升幼儿园保教工作质量，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，结合自身教学经验，发展、由全国政协委员、从重视听汇报、勤惰而自知。合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，创新的师资队伍，携手并进，同时，用专业知识充实自己，真正办好人民满意的学前教育。用心去领悟、本次讲座，

专家引领，造就一支基础扎实，当前我国教育进入高质量发展阶段，在行为上有所准备，要重视从外部评价转向内部评价，在能量上有所聚集，